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ūü•á ¬ŅDe Qu√© Manera Pueden Los L√≠deres Tecnol√≥gicos Prosperar Las Habilidades De Una Fuerza Laboral Rec√≥ndita?

mayo 7, 2021


No hay un plan establecido para un programa de desarrollo de habilidades efectivo, puesto que depende mucho de la motivación y la necesidad, mas hay un factor crítico que los líderes deben hacer bien: el compromiso de los empleados.

Sobre el Autor

Sean Farrington es vicepresidente senior para EMEA en Pluralsight.

Esencialmente, si los empleados no est√°n comprometidos con un programa de aprendizaje y, por consiguiente, no entienden los objetivos, sencillamente no participar√°n de la forma precisa para asegurar el √©xito. Para impulsar el compromiso de los empleados, los l√≠deres tecnol√≥gicos deben adoptar y adoptar una cultura de aprendizaje. Y debe iniciar desde arriba. Si los empleados ven que la alta direcci√≥n est√° invirtiendo en el programa, de manera autom√°tica conseguir√°n una mejor entendimiento de de qu√© manera su aprendizaje y desarrollo encaja de manera directa en la estrategia y los objetivos generales de la compa√Ī√≠a. Los miembros de la gerencia deben probar activamente su participaci√≥n en el desarrollo de habilidades, discutiendo su relevancia en asambleas p√ļblicas o bien asambleas p√ļblicas. Tras todo, si no est√°n listos para participar, ¬Ņpor qu√© raz√≥n deber√≠an aguardar que lo hagan sus empleados?

A nivel de equipo granular, edificar esta cultura de aprendizaje no tiene por qu√© raz√≥n ser complicado. El aprendizaje l√ļdico, al retribuir a los miembros del equipo que avanzan o bien superan jalones, promueve la competencia amistosa y hace que subir de nivel sea entretenido y agradable. Adem√°s, es esencial que los empleados se sientan empoderados para aprender a lo largo de la jornada laboral; la mejora de las habilidades no deber√≠a tener que quedar fuera del periodo de 9 a 5 cuando las personas tienen otras responsabilidades. Estimular y formar a los trabajadores a fin de que se tomen un reposo de sus proyectos y labores a lo largo del d√≠a para prosperar sus habilidades no solo fortalece la relevancia de su aprendizaje y desarrollo, sino les deja apropiarse del instante en que lo hacen.

¬ŅHa aumentado la pandemia la relevancia de los programas de desarrollo de habilidades?

La motivaci√≥n y la necesidad esencial de las compa√Ī√≠as de robustecer las habilidades de su fuerza laboral no ha alterado desde la pandemia. No obstante, el coronavirus ha acelerado el cronograma de estos programas y ha probado que si los equipos no est√°n pertrechados con las √ļltimas habilidades digitales, las compa√Ī√≠as van a perder participaci√≥n de mercado. Tome Topshop, por servirnos de un ejemplo, que entr√≥ en administraci√≥n el a√Īo pasado tras no adoptar la tendencia del comercio virtual.

Dicho esto, la pandemia ha alterado la naturaleza de los programas de desarrollo de habilidades. Ahora que el aprendizaje y el desarrollo se hacen de forma rec√≥ndita, se ha vuelto m√°s esencial que jam√°s para los l√≠deres de equipo y los gerentes proseguir comunicando su relevancia y cerciorarse de que trabajan con sus empleados para conseguir el √©xito. La propia investigaci√≥n de Pluralsight mostr√≥ que a lo largo del primer bloqueo, hubo una desconexi√≥n entre el nivel de soporte de actualizaci√≥n que ofrec√≠an las compa√Ī√≠as y lo que deseaban sus equipos.

Con la creciente necesidad de llenar proyectos digitales de forma m√°s veloz y eficaz, ahora es imperativo que los l√≠deres escuchen a sus empleados y entiendan cu√°l es la mejor forma de brindarles apoyo. En el nivel macro, esto podr√≠a ser proporcion√°ndoles las herramientas convenientes de formaci√≥n y desarrollo que les dejen ser flexibles en la manera en que mejoran sus habilidades, desarrollando sus conocimientos en peque√Īas porciones. Mientras, a nivel micro, pueden ser controles regulares y tambi√©n informales, entendiendo lo que hallan √ļtil o bien interesante y de qu√© manera el equipo puede unirse bajo una meta com√ļn.

¬ŅDe qu√© manera pueden las compa√Ī√≠as medir el ROI a trav√©s de la actualizaci√≥n de habilidades a distancia?

Todos y cada uno de los negocios individuales van a tener requisitos de habilidades √ļnicos basados ‚Äč‚Äčen proyectos en curso y objetivos concretos, con lo que, en √ļltimo t√©rmino, la medida va a ser si se han cumplido las necesidades tecnol√≥gicas estrat√©gicas de la compa√Ī√≠a. Por servirnos de un ejemplo, Nomura Bank planeaba edificar y migrar a Nomura Private Cloud, con lo que precisaba enfocarse en desarrollar habilidades en la nube al ritmo. Al valorar las habilidades que exist√≠an en la organizaci√≥n y ofrecer cursos de formaci√≥n adaptados para pertrechar a los empleados con las habilidades precisas para llenar el proyecto, se consigui√≥ de forma eficaz una meta comercial cr√≠tico.

En Pluralsight, apreciamos de manera plena que el ROI es de m√°xima importancia para los empleadores que se esmeran por inculcar una cultura de aprendizaje y desarrollo en su organizaci√≥n, con lo que brindamos trasparencia total mediante Skill IQ, que mide la competencia de un individuo en un dada la habilidad tecnol√≥gica. El seguimiento del progreso de las habilidades del equipo en conjunto es una herramienta √ļtil para medir el retorno de la inversi√≥n a lo largo del camino. Particularmente, ¬Ņcu√°ntos empleados pasan de novatos a eficientes y especialistas y con qu√© velocidad?

¬ŅDeben los empleados buscar desarrollar un plan de desarrollo de habilidades personales?

El desarrollo de un plan de desarrollo de habilidades personales deja a los empleados adoptar un enfoque proactivo para la actualización de habilidades, lo que les deja liderar sus carreras y prosperar de forma más deliberada, con independencia de factores externos o bien cambios en su función. El plan da a los trabajadores un marco definido para monitorear y medir su progreso.

Un plan eficiente no solo considera lo que los tecnólogos desean conseguir con su aprendizaje y qué nuevas habilidades les agradaría adoptar, sino más bien asimismo de qué manera pueden prosperar y expandir su conocimiento existente sobre herramientas y marcos. Los líderes tecnológicos deben trabajar en angosta cooperación con sus empleados para hacer un cómputo, valorar sus metas y objetivos, identificar las brechas en su repertorio de habilidades y examinar de qué manera esto se relaciona con las tendencias comerciales y del mercado más extensas.

Cuando se deciden estas habilidades y metas, un plan de desarrollo de habilidades efectivo se fundamenta en 3 factores:

Definición de una cadencia regular: Sostener el plan a tiempo, así sean días, semanas o bien meses, va a ayudar a los empleados a sostenerse dirigidos, motivados y competitivos con sus colegas y con sus hábitos de aprendizaje.

Haz tiempo en el calendario: Los empleados deben sentirse cómodos dedicando tiempo en su día a trabajar en su plan de desarrollo, con lo que tener ese tiempo encerrado les da la capacidad de utilizarlo para concentrarse en su desarrollo. No es obligatorio ni forzado, solo quiere decir que los empleados pueden ser flexibles en su aprendizaje y priorizarlo sobre las asambleas o bien otras labores que puedan surgir a lo largo del día.

Compartir es amar: Cuando los empleados empiecen a continuar adelante con su plan, puede ser √ļtil solicitarles que transmitan lo aprendido a sus colegas. Esto puede ser en una asamblea informal, weblog, tutorial o bien foro de discusi√≥n interno. Esto prueba que el plan fue eficiente y consigui√≥ prosperar las habilidades del empleado en cuesti√≥n.


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